ANÁLISIS DE LAS CARACTERÍSTICAS ANATOMOSENSORIALES AUDITIVAS

-Este curso está dirigido a todas aquellas personas interesadas en ampliar sus conocimientos en el análisis y desarrollo de las características auditivas.

-Por lo general, a profesionales que trabajen en el ámbito de la Educación Especial, Logopedia, Psicopedagogía, Pedagogía y Especialistas en Audición y Lenguaje, así como Profesionales de la Sanidad, especialmente Técnico en Audiometría.

-El curso también está orientado para personas que sientan curiosidad por aprender algo más sobre el mundo de la audición, anatomía, fisiología y patologías propias del oído.

- Proporcionar el conocimiento necesario sobre las características anatomosensoriales auditivas.

- Conocer el desarrollo y la anatomía del oído externo, medio e interno.

- Comprender la fisiología propia de la audición.

- Identificar las diferentes patologías del oído externo, medio e interno.

- Profundizar en el concepto de prescripción facultativa.

- Analizar la exploración funcional de la audición, así como la existencia de diferentes pruebas objetivas para su medición.

- Determinar la posibilidad de corrección de pérdidas auditivas.

- Valorar todo lo relacionado con la audiología infantil.

1. MÓDULO 1. ANÁLISIS DE LAS CARACTERÍSTICAS ANATOMOSENSORIALES AUDITIVAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO EMBRIONARIO DEL OÍDO

1. Introducción.
2. El desarrollo del oído interno.
3. El desarrollo del oído externo y medio.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA DEL OÍDO EXTERNO Y MEDIO

1. Introducción.
2. Anatomía del oído externo.
3. Oído medio.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANATOMÍA DEL OÍDO INTERNO

1. Introducción.
2. Laberinto óseo anterior.
3. Laberinto óseo posterior.
4. Laberinto membranoso.
5. Inervación de las células receptoras de la cóclea.
6. Líquidos laberínticos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA VÍA AUDITIVA

1. Introducción.
2. Vía auditiva aferente.
3. La corteza auditiva.
4. La vía eferente.
5. Reflejos auditivos.
6. El nervio facial.
7. La vía vestibular.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. FISIOLOGÍA DE LA AUDICIÓN

1. Introducción.
2. Fisiología del oído externo.
3. Fisiología del oído medio.
4. Fisiología del oído interno.
5. Cuadro fisiología oído externo, medio e interno.
6. Fisiología de la vía auditiva.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. FISIOLOGÍA VESTIBULAR

1. Introducción.
2. El sistema propioceptivo.
3. El sistema visual.
4. El sistema vestibular.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PATOLOGÍA DEL OÍDO EXPERNO Y MEDIO

1. Introducción.
2. Patología del oído externo.
3. Patología del oído medio.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PATOLOGÍA DEL OÍDO INTERNO

1. Introducción.
2. Trauma acústico. Hipoacusia inducida por ruido.
3. Ototoxicidad.
4. Sordera súbita.
5. Hipoacusia autoinmune.
6. Presbiacusia.
7. Enfermedad de menière o hidrops endolinfático.
8. Neuropatía auditiva.
9. Otras causas de hipoacusia neurosensorial.
10. Alteración del procesamiento auditivo central.

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA PRESCRIPCIÓN FACULTATIVA

1. Introducción.
2. Nociones de acústica.
3. Clasificación de las hipoacusias.
4. Cálculo de la pérdida auditiva.
5. La prescripción auditiva.

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EXPLORACIÓN CLÍNICA DEL OÍDO

1. Introducción.
2. Inspección y palpación.
3. Otoscopia.
4. Exploración de la trompa de Eustaquio.
5. Exploración radiológica del oído.

UNIDAD DIDÁCTICA 11. EXPLORACIÓN FUNCIONAL DE LA AUDICIÓN

1. Introducción.
2. Clasificación de las hipoacusias.
3. Exploración funcional de la audición.
4. Acumetría.
5. Audiometría.
6. Acufenometría.

UNIDAD DIDÁCTICA 12. EXPLORACIÓN FUNCIONAL DE LA AUDICIÓN: PRUEBAS OBJETIVAS

1. Introducción.
2. Pruebas objetivas.
3. Trastornos auditivos centrales.

UNIDAD DIDÁCTICA 13. VÉRTIGO. EXPLORACIÓN FUNCIONAL DEL SISTEMA DEL EQUILIBRIO

1. Introducción.
2. Vértigo.
3. Causas del síndrome vertiginoso periférico.
4. Síndromes vertiginosos centrales.

UNIDAD DIDÁCTICA 14. AUDIOMETRÍA CLÍNICA. DETERMINACIÓN DE LA POSIBILIDAD DE CORRECCIÓN DE PÉRDIDAS AUDITIVAS

1. Introducción.
2. Hipoacusia de transmisión. Oído externo y medio.
3. Hipoacusia neurosensorial.
4. Determinación de las posibilidades de corrección de las pérdidas auditivas.

UNIDAD DIDÁCTICA 15. REALIZACIÓN DE RESIDUOS DE LA AUDIOLOGÍA INFANTIL

1. Introducción.
2. Audiología infantil.
3. Exploración clínica. La prescripción médica.
4. El screening de la audición.
5. Hipoacusia neurosensorial genética.

UNIDAD DIDÁCTICA 16. PSICOLOGÍA DEL HIPOACUSICO

1. Introducción.
2. Psicopatología del niño sordo.
3. Problemas psicológicos del deficiente auditivo.
4. Comunicación y lenguaje.
5. La voz humana.
6. Trastornos del lenguaje.

Esta titulación incluirá el nombre del curso, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro.

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías  y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico.

La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático.

Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta.

La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% del total de las respuestas).

-Profesional sanitario

-Técnico en audioprótesis

-Audición y Lenguaje

-Educación Especial

-Maestros en general, Logopedia, Psicopedagogía, Pedagogía

Intérprete de Sordos y Sordomudos 

-Intervención en personas con Deficiencias Auditivas