DIAGNÓSTICO EN REHABILITACIÓN DE EDIFICIOS
¿ En qué consiste esta formación?
El volumen creciente de intervenciones en edificios ya existentes hace necesario un conocimiento exhaustivo de los procedimientos y las técnicas de intervención, con el objeto de asegurar que la rehabilitación que se persigue es la adecuada y se realiza de forma efectiva y segura para la integridad y durabilidad de los edificios, así como para el mejor confort de sus usuarios.
En este sentido Sanea, abre con este curso un itinerario formativo en esta materia que constará en total de siete cursos.
El itinerario formativo en Rehabilitación de Edificios pretende aportar la información necesaria para la correcta toma de decisiones en una intervención, desde los conceptos básicos y la información relacionada con las actuaciones previas (toma de datos, definición de lesiones y procesos patológicos, elaboración del diagnóstico previo y las conclusiones) hasta la descripción de esos procesos patológicos (origen, evolución y consecuencias) así como las técnicas de reparación, rehabilitación y restauración.
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Duración
Destinatarios
– Profesionales y técnicos de la edificación interesados en estar al día en la conservación, restauración y rehabilitación, tanto desde el punto de vista teórico como técnico, tanto en fase de proyecto como en fase de ejecución, con especial atención a los últimos conocimientos de patologías y técnicas de intervención.
Objetivos
- El curso pretende aportar una metodología de trabajo para la toma de datos del patrimonio construido. Los estudios previos al diagnóstico consisten en el reconocimiento del edificio en todos sus aspectos: emplazamiento físico, datos históricos, los sistemas constructivos, patología constructiva y su protección legal. Esta recopilación de datos, su análisis e interpretación conduce al diagnóstico del edificio, su estado de conservación, las causas y los efectos sinérgicos de las lesiones que presenta, los análisis de laboratorio si se requieren y la elección de las propuestas de intervención.
Requisitos
Temario
1. Conceptos básicos y definiciones
1.1. Intervención en la edificación
1.1.1. Reparación
1.1.2. Rehabilitación
1.1.3. Restauración
1.2. Patología y calidad
1.2.1. Patología
1.2.2. Calidad
2. Objetivos
2.1. La conservación
2.2 La prevención
3. El diagnóstico de edificios
3.1. Diagnóstico constructivo
3.1.1. Caracterización constructiva
3.1.2. Estudio patológico
3.2. Estudio de lesiones
3.2.1. Lesiones físicas
3.2.2. Lesiones mecánicas
3.2.3. Lesiones químicas
3.3. Toma de datos
3.3.1. Identificación de causas
3.3.2. Datos constructivos
3.3.3. Datos históricos. Estudios históricos, documentales, artísticos, arqueológicos y
arqueométricos
3.3.3.1. Edificios sin interés histórico
3.3.3.2. Edificios históricos
3.3.4. Datos ambientales
3.3.5. Datos específicos
3.3.5.1. Toma de datos en lesiones físicas
3.3.5.2. Toma de datos en lesiones mecánicas
3.3.5.3. Toma de datos en lesiones químicas
3.4. Identificación de causas
3.5. El diagnóstico propiamente dicho
4. La memoria histórica
4.1. Metodología
4.2. Guión de una memoria histórica
4.3. Criterios de intervención del patrimonio arquitectónico
5. Nueva norma UNE sobre diagnóstico de edificios
6. El Código Técnico de la Edificación
6.1. Obras de reforma
6.2. Actuaciones de mantenimiento
6.3. Condiciones de calidad de los productos
Diploma
Esta titulación incluirá el nombre del curso, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro.
Material didáctico
Metodología
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.
Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico.
La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático.
Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta.
La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% del total de las respuestas).
Salidas profesionales
– Profesionales y técnicos de la edificación
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