COORDINADOR DE CENTROS DE DÍA PARA INSTITUCIONES DE ENFERMOS DEPENDIENTES

¿ En qué consiste esta formación?

Uno de los grandes logros de la sociedad del bienestar es el aumento de la esperanza de vida de la población. La situación descrita reclama la existencia de centros públicos y privados, destinados a la atención de este colectivo para garantizarles una buena calidad de vida.

Por ello, a través de este curso, se pretende aportar los conocimientos necesarios para saber coordinar un centro de día para instituciones de enfermos dependientes.

¿ Necesitas información detallada de este curso?

Duración
Destinatarios

Personal directivo de centros y servicios destinados a la tercera edad que desee titularse o ampliar y perfeccionar su práctica profesional en este terreno.

-Igualmente a titulados universitarios interesados en la dirección y gestión empresarial aplicada a los centros y servicios para pesonas dependientes.

-Para personal de cualquier procedencia académica que, teniendo o no formación gerontológica, quiera especializarse en la gestión de centros privados de atención a personas dependientes.

Objetivos

- Profundizar en los contenidos relativos al Sistema para la Autonomía y la Atención a la Dependencia (SAAD)

- Conocer las principales características a nivel físico, cognitivo, y emocional de la población destinataria de los servicios del Centro de día.

- Estudiar los aspectos psicológicos y las distintas patologías que pueden darse en las personas mayores para prestarles una asistencia sanitaria adecuada.

- Describir la naturaleza, características y funcionalidades de un Centro de día.

- Presentar las distintas competencias de liderazgo y las habilidades profesionales que debe poseer un director o directora de un Centro de día.

- Ofrecer los conocimientos necesarios y las pautas generales para realizar la gestión laboral del centro

- Explicitar los principios teóricos y prácticos vinculados a la gestión económico-financiera de un Centro de día para mayores

- Acercamiento a la Prevención de los Riesgos asociados al colectivo destinatario de los Centros de día

Requisitos
Temario

 MODULO I. LA LEY DE DEPENDENCIA Y EL SAADTEMA 1. LA LEY DE DEPENDENCIA

  1. Ley de Dependencia

TEMA 2. EL SISTEMA PARA LA AUTONOMÍA Y LA ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA

  1. Introducción
  2. Estructura del Sistema para la Autonomía y la Atención a la Dependencia
  3. Prestaciones del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia

MODULO II. CARACTERÍSTICAS DEL COLECTIVO DESTINATARIO DEL SERVICIO. PERSONAS MAYORESTEMA 3. LA SALUD Y EL ENVEJECIMIENTO

  1. Concepto de envejecimiento
  2. Envejecimiento normal y envejecimiento patológico
  3. Cuidados paliativos
  4. La atención sanitaria y social a las personas mayores

TEMA 4. ASPECTOS PSICOLÓGICOS Y SOCIALES DEL ENVEJECIMIENTO

  1. Envejecimiento cognitivo
  2. Síndromes cerebrales
  3. La soledad y sus factores de riesgo
  4. Depresión en personas mayores
  5. La importancia de las relaciones sociales como proveedoras de apoyo social
  6. Los beneficios del ocio para las personas mayores

MODULO III. EL CENTRO DE DÍA PARA MAYORESTEMA 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS INTERMEDIOS Y DE RESPIRO FAMILIAR. CENTROS DE DÍA PARA MAYORES.

  1. Conceptualización del Centro de Día
  2. Recursos
  3. El Plan General de Intervención (PGI)
  4. Cobertura y características de los Centros de día. Análisis Comparativo por Comunidades Autónomas.
  5. Sistemas de acceso a los servicios públicos.

TEMA 6. PARTICIPACIÓN EN LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL DE LAS PERSONAS MAYORES DEPENDIENTES EN EL CENTRO DE DÍA

  1. Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes: la relación de ayuda
  2. Fomento de la relación social de las personas dependientes.
  3. El usuario y su entorno
  4. La motivación y el aprendizaje de las personas enfermas dependientes.

TEMA 7. MEJORA DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN CON EL USUARIO

  1. El proceso de comunicación
  2. Barreras en la comunicación
  3. Pautas para mejorar la comunicación con el usuario
  4. Comunicación no verbal
  5. Comunicación con los familiares del usuario

TEMA 8. UTILIZACIÓN DE TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVA Y AUMENTATIVA

  1. Necesidades especiales de comunicación: principales alteraciones del lenguaje y la comunicación
  2. Estrategias y recursos de intervención comunicativa
  3. Sistemas alternativos de comunicación
  4. Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa
  5. Técnicas de comunicación con enfermos de Alzheimer

MODULO IV. DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVASTEMA 9. EL LIDERAZGO DIRECTIVO

  1. Introducción. El proceso Directivo
  2. Teoría del Liderazgo

TEMA 10. LIDERAZGO Y MOTIVACIÓN

  1. La motivación laboral
  2. Teorías sobre la motivación laboral
  3. El líder motivador
  4. La satisfacción laboral

MODULO V. LA GESTIÓN DE RR.HHTEMA 11. LA GESTIÓN DE RR.HH EN LA ORGANIZACIÓN. GESTIÓN POR COMPETENCIAS

  1. Formación en la empresa. Desarrollo del Talento
  2. Marketing de la formación

TEMA 12. COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA

  1. Introducción
  2. Comunicación Interna
  3. Herramientas de comunicación
  4. Plan de comunicación interna
  5. La comunicación externa
  6. Cultura empresarial o corporativa
  7. Clima laboral
  8. Motivación y satisfacción en el trabajo

MODULO VI. LA GESTIÓN LABORAL TEMA 13. CONTRATOS I. LA RELACIÓN LABORAL

  1. El Contrato de trabajo
  2. Tiempo de trabajo

TEMA 14. CONTRATOS II. MODALIDADES DE CONTRATACIÓN

  1. Tipología y modalidades de contratos de trabajo
  2. Modificaciones sustanciales del contrato de trabajo
  3. Ineficacia, suspensión y extinción del contrato de trabajo

TEMA 15. LA SEGURIDAD SOCIAL

  1. Introducción. El Sistema de la Seguridad Social
  2. Regímenes de la seguridad social
  3. Altas y bajas

TEMA 16. GESTIÓN DE NÓMINAS

  1. El salario
  2. Cotización a la seguridad social
  3. Retención por IRPF

MODULO VII. GESTIÓN ECONÓMICO-FINANCIERATEMA 17. EL MÉTODO CONTABLE

  1. Concepto
  2. Partida doble (dualidad)
  3. Valoración
  4. Registro contable
  5. Los estados contables
  6. El patrimonio

TEMA 18. DESARROLLO DEL CICLO CONTABLE

  1. Observaciones previas
  2. Apertura de la contabilidad
  3. Registro de las operaciones del ejercicio
  4. Ajustes previos a la determinación del resultado
  5. Balance de comprobación de sumas y saldos
  6. Cálculo del resultado
  7. Cierre de la contabilidad
  8. Cuentas anuales
  9. Distribución del resultado

TEMA 19. MARCO CONCEPTUAL DE LA CONTABILIDAD

  1. Principios contables
  2. Criterios de valoración

TEMA 20. GESTIÓN CONTABLE DE GASTOS E INGRESOS

  1. Concepto de pagos y cobros
  2. Conceptos de gastos e ingresos
  3. Clasificación
  4. Registro contable de estas partidas y determinación del resultado contable
  5. Registro y valoración de los gastos
  6. Valoración de los ingresos

TEMA 21. GESTIÓN CONTABLE DE INMOVILIZADO. APLICACIÓN PRÁCTICA

  1. El inmovilizado: concepto y clases
  2. El inmovilizado material
  3. Inmovilizado intangible
  4. Registro contable
  5. Correcciones valorativas

TEMA 22. GESTIÓN CONTABLE DE OPERACIONES DE TRÁFICO. APLICACIÓN PRÁCTICA

  1. Introducción
  2. Préstamos y partidas a cobrar: Clientes y deudores
  3. Pasivos financieros
  4. Débitos por operaciones no comerciales

MODULO VIII. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN CENTROS DE DÍA PARA MAYORESTEMA 23. CONCEPTOS BÁSICOS EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

  1. Introducción
  2. El trabajo
  3. La salud
  4. Efectos de en la productividad de las condiciones de trabajo y salud
  5. La calidad

TEMA 24. LOS RIESGOS PROFESIONALES ASOCIADOS A LOS CENTROS DE DÍA

  1. Introducción
  2. Riesgos ligados a las condiciones de calidad
  3. Riesgos higiénicos
  4. Riesgos ergonómicos
  5. Absentismo, rotación y riesgos psicosociales asociados al sector
  6. El acoso psicológico en el trabajo
  7. El estrés laboral
Diploma
Una vez finalizada la formación, el alumno recibirá el DIPLOMA ACREDITATIVO que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas. Esta capacita totalmente al alumno para desempeñar la profesión de Coordinador de Centros de Día para Instituciones de Enfermos Dependientes en todas sus vertientes.
 
Esta titulación incluirá el nombre del curso, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro.
Material didáctico
Metodología

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías  y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico.

La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático.

Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta.

La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% del total de las respuestas).

Salidas profesionales

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