DISEÑO DE INTERIORES EN LA RESTAURACIÓN

¿ En qué consiste esta formación?

A través de este curso, se pretende crear profesionales, críticos y objetivos, capaces de plantear, analizar y resolver problemas en su ámbito de competencia, con creatividad y responsabilidad. Así como, capacitar al trabajador de una visión global de su campo de trabajo en la restauración y con un profundo respeto de la idiosincrasia nacional y regional y dotar al trabajador que desarrolla competencias y cualificaciones en puestos de trabajo que conlleven las responsabilidades del diseño de interiores en la restauración, de forma que puedan gestionar el desarrollo de la actividad. 

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Duración
Destinatarios

– Profesionales de interiorismo

– Todas aquellas personas interesadas en la materia

Objetivos

-Explicar las técnicas básicas empleadas en el diseño de interiores.

-Capacitar al alumno para el diseño de interiores en la restauración acorde con las necesidades y demandas de los clientes a los que están orientados sus productos y/o servicios.

-Dotar al alumno de las capacidades básicas para que pueda desarrollar espacios agradables, funcionales y armónicos de uso cotidiano, adaptando para ello el mobiliario, los accesorios y los ambientes.

-Proporcionar al estudiante las herramientas necesarias para que sea capaz de resolver los problemas que se le planteen teniendo en cuenta el impacto en los usuarios.

-Favorecer la apropiación, en el educando, del respeto por el patrimonio histórico, cultural y ambiental de forma tal que sea consciente del papel que le corresponde desempeñar en el desarrollo del país.

-Mostrar al alumno las numerosas opciones que intervienen en el diseño de un espacio interior: color, efectos de pintura y acabado de superficies, iluminación, tapicerías y tejidos, mobiliario, materiales, revestimiento de superficies, etc

Requisitos
Temario

Tema 1. Creación de un proyecto de interiorismo en restauración

1.1. Introducción

1.2. Los primeros pasos en la creación de un proyecto

1.3. La elaboración de un plano de planta

1.4. Herramientas básicas y útiles para nuestro plano de planta

1.5. Medir el espacio

1.6. Realizar el dibujo del plano de planta

1.7. Plano del alzado

1.8. Evaluar el espacio disponible y su función

1.9. Cómo colocar el mobiliario en el plano



Tema 2. Cálculo del presupuesto

2.1. Introducción

2.2. Dividir el proyecto

2.3. Presupuesto por escrito

2.4. Cómo determinar los costes de cada tarea y de los productos

2.5. Cómo ahorrar en el presupuesto



Tema 3. Principios básicos del diseño de interiores

3.1. Introducción

3.2. Los elementos y sus principios

3.3. Los principios de la composición



Tema 4. Principios básicos de la luz y el color

4.1. Introducción

4.2. Breve introducción la historia del color

4.3. Los colores primarios

4.4. Propiedades del color

4.5. El círculo cromático

4.6. Colores cálidos y fríos

4.7. Colores neutros

4.8. Efectos psicológicos

4.9. Sensaciones y utilización de los colores

4.10. La elección de los colores

4.11. División de zonas

4.12. Esquemas de color equilibrados

4.13. Cómo crear esquemas de color



Tema 5. Historia de los estilos decorativos

5.1. Introducción

5.2. Evolución del los estilos decorativos

5.2.1. Egipto

5.2.2. Grecia

5.2.3. Roma

5.2.4. El islam

5.2.5. India

5.2.6. China

5.2.7. Japón

5.2.8. Edad media en Europa

5.2.9. Renacimiento

5.2.10. Barroco

5.2.11. Rococó

5.1.12. Estilo Adam

5.2.13. Estilo imperio y victoriano



Tema 6. Estilos decorativos actuales en la restauración

6.1 introducción

6.2 estilos decorativos en la actualidad

6.2.1. Estilo francés

6.2.2. Estilo provenzal (o rústico francés)

6.2.3. Estilo inglés

6.2.4. Estilo minimalista

6.2.5. Estilo colonial

6.2.6. Estilo italiano

6.2.7. Estilo romántico



Tema 7. Instalaciones y materiales

7.1 introducción

7.2 paramentos verticales

7.2.1. El sentido de la unidad

7.2.2. La influencia de la arquitectura original

7.2.3. Transformar visualmente los paramentos

7.2.4. Revestimientos para la pared

7.3 pavimentos

7.4 techos

7.4.1. Importancia de la funcionalidad

7.4.2. El techo y su color

7.4.3. Soluciones alternativas para los techos

7.4.4. Sugerencias para techos con problemas de altura



Tema 8. Revestimientos

8.1 pintura

8.2 yesería



Tema 9. Mobiliario

9.1. Introducción

9.2. Distribución

9.3. Muebles tapizados

9.4. Otros materiales para muebles

9.5. Evolución del mueble



Tema 10. Iluminación

10.1. Introducción

10.2. La iluminación en las distintas estancias

10.3. Tipos de luz

10.4. Tipos de lámparas



Tema 11. Complementos y acabados

11.1 complementos

11.1.1 accesorios

11.1.2 decoración con textiles

11.1.3 cuadros

11.1.4 plantas

11.2 acabados



Tema 12. Normativa de seguridad

12.1. Normativa de seguridad e higiene aplicada a la sala de ventas

12.2. Normativa de protección contra incendios 

Diploma
Una vez finalizada la formación, el alumno recibirá el DIPLOMA ACREDITATIVO que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas. Esta capacita totalmente al alumno para desempeñar la profesión de Diseño de Interiores en la Restauración en todas sus vertientes.

Esta titulación incluirá el nombre del curso, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro.

Material didáctico
Metodología

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías  y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico.

La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático.

Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta.

La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% del total de las respuestas).

Salidas profesionales

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