INGLÉS A2

– El nivel A2 está especialmente indicado para estudiantes con un nivel básico previo del idioma y desean progresar en su práctica elemental.

– Profesionales, estudiantes, y en general a cualquier persona interesada en formarse en el aprendizaje del inglés y adquirir el nivel básico-alto de forma sencilla y eficaz.

- Adquirir una práctica excelente de la gramática relacionada con las formas verbales, los verbos modales, los cuantitativos, los interrogativos y los tipos más habituales de oraciones (declarativas, interrogativas, imperativas y exclamativas).

- Utilizar el vocabulario referente los temas que se utilizan en el día a día: presentarse, hablar de la familia, preguntar la dirección, llamar, etc., asimilando las 700 expresiones y palabras más utilizadas en el idioma .

- Mejorar y practicar la pronunciación y entonación correcta de vocales y consonantes, así como reconocer los principales signos de transcripción fonética.

Ud1. Vivo en una casita de campo (I live in a cottage)

Sección 1. She always jogs in the morning

Sección 2.  I´m buying a new house

Sección 3. Do you understand me?

Sección 4. My brother works in a crew

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Ud2. ¡Fue tan divertido! (It was so enjoyable!)

Sección 1. I passed my exams in june

Sección 2. I was watching tv when

Sección 3. Wearing glasses

Sección 4. At harrods’s

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Ud3. ¡Será o no será! (Will it be or won´t it be!)

Sección 1. It’s never too late!

Sección 2. Will it rain tomorrow?

Sección 3. Emma will study hard at university

Sección 4. I like english!

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Ud4. En el colegio (At school)

Sección 1. A day at school

Sección 2. Choosing the subjects

Sección 3. How many subjects do you have?

Sección 4. How do i register?

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Ud5. Los medios de comunicación británicos (The british mass media)

Sección 1. Have you ever been to a tv programme?

Sección 2. The world´s best tv programme!

Sección 3. Meeting one another

Sección 4. What magazine have you bought?

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Ud6. Aficiones (Hobbies)

Sección 1. It´s already done!

Sección 2. For a long time!

Sección 3. You can´t smoke here

Sección 4. Things i like doing

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Ud7. En la agencia de viajes (At the travel agency)

Sección 1. Where have you been on holiday?

Sección 2. Have they finished?

Sección 3. Which one do you like?

Sección 4. What´s london like?

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Ud8. ¡Nunca he hecho eso! (I had never done that!)

Sección 1. I hadn´t flown before

Sección 2. The car had broken down

Sección 3. So do i!

Sección 4. A special family

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Ud9. No me encuentro bien (I don´t feel well)

Sección 1. Going to the doctor´s

Sección 2. I hate hospitals

Sección 3. My back aches

Sección 4. The chemist´s

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Ud10. ¡Un fin de semana inolvidable! (An unforgettable weekend!)

Sección 1. Famous people

Sección 2. Have you got a house?

Sección 3. Faster, please!

Sección 4. Somewhere to go

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Ud11. ¡Cambiando mi vida! (changing my life!)

Sección 1. You can do it yourself!

Sección 2. He used to love me!

Sección 3. What are you looking for?

Sección 4. The best and the worst

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Ud12. Vida salvaje (Wild life)

Sección 1. He´s about to come

Sección 2. I enjoy looking after my pets

Sección 3. As fast as a lion

Sección 4. Living with animals

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Ud13. Me encanta mi trabajo (I love my job)

Sección 1. Lunch is served

Sección 2. Hamlet was written by shakespeare

Sección 3. A kind old man

Sección 4. Work, work, work!

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Ud14. Amistad (Friendship)

Sección 1. Becoming rich

Sección 2. I have a wonderful friend

Sección 3. I gave her a present

Sección 4. New technologies

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Ud15. Decisiones (Decisions)

Sección 1. My cousin and i

Sección 2. To go or not to go

Sección 3. I went but

Sección 4. This isn´t enough

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Ud16. Cotilleando (Gossiping)

Sección 1. Do you know what?

Sección 2. Mystery stories

Sección 3. Urban legends

Sección 4. Today´s news

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Ud17. Palabra correcta, palabra incorrecta (Right word, wrong word)

Sección 1. He said he was happy

Sección 2. Who said that?

Sección 3. He ordered me to open the window

Sección 4. Surfing on the internet

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Ud18. ¡Qué problema! (What a problem!)

Sección 1. I´ll do it if i have time

Sección 2. I wish you were here

Sección 3. Unless you help me!

Sección 4. What an interesting language!

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Ud19. Escocia (Scotland)

Sección 1. She loved me as a friend

Sección 2. He came to see me

Sección 3. Living on an island

Sección 4. I love that accent!

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Ud20. ¡Palabras confusas! (Confusing words!)

Sección 1. Possible or impossible

Sección 2. My boyfriend is a psychologist

Sección 3. I hate washing-machines

Sección 4. Are you constipated?

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Esta titulación incluirá el nombre del curso, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro.

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías  y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico.

La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático.

Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta.

La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% del total de las respuestas).