COMPORTAMIENTO Y SALUD DENTAL

¿ En qué consiste esta formación?
La práctica de la odontología, en sus facetas académica, investigadora y profesional, contiene numerosos puntos en común e intereses compartidos con la práctica de la psicología, especialmente en cuanto al papel jugado por ciertos comportamientos en la higiene dental y en el desarrollo de hábitos orales inadecuados, así como en la consideración de ciertos fenómenos cuya naturaleza y variables de desarrollo se encuentran a caballo entre ambas disciplinas. Tales son los casos, por ejemplo, del bruxismo y la disfunción de la articulación temporomandibular, en tanto que surgidas de interacciones en las cuales ciertas variables psicológicas son claves o mantienen un papel predominante, pueden afectar notoriamente a la salud dental de quiénes las padecen; o del miedo y la evitación de situaciones dentales, productos ambos «genuinamente psicológicos» pero que se traducen en repercusiones negativas importantes sobre la salud dental.
De todas las cuestiones anteriores y de algunas más trata este curso, con el convencimiento de su necesidad, en tanto no existen por estas fechas cursos similares en lengua castellana que llamen la atención sobre un área de salud de una trascendencia sin discusión.
El contenido de este curso responde, por tanto, al objetivo final de ofrecer a psicólogos y odontólogos, profesionales o alumnos de las respectivas carreras, así como otros profesionales o alumnos de carreras vinculadas a la salud, una panorámica todo lo extensa y variada, pero a la vez profunda, de la intervención psicológica en salud dental que permita el formato de la colección en la que se incluye.
El Módulo 1 introduce en los conceptos generales del comportamiento y la salud dental, de las relaciones entre psicología y odontología como disciplinas académicas y profesiones confluyentes, y de la conceptualización de la odontología conductual dentro del marco general del modelo biopsicosocial de salud y enfermedad como una importante área de investigación y actuación dentro de la más amplia de la psicología de la salud
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Duración
Destinatarios
– Higienistas bucodentales
Objetivos
- Ofrecer a psicólogos y odontólogos, profesionales o alumnos de las respectivas carreras, así como otros profesionales o alumnos de carreras vinculadas a la salud, una panorámica todo lo extensa y variada, pero a la vez profunda, de la intervención psicológica en salud dental.
Requisitos
Temario
MÓDULO 1: COMPORTAMIENTO Y SALUD DENTAL
COMPORTAMIENTO Y SALUD DENTAL
PSICOLOGÍA Y ODONTOLOGÍA
ODONTOLOGÍA CONDUCTUAL
MÓDULO 2: COMPORTAMIENTOS DE HIGIENE DENTAL
CARIES Y ENFERINEDAD PERIODONTAL
PREVENCIÓN DE LAS CARIES Y ENFERMEDAD PERIODONTAL
ACTIVIDADES DE HIGIENE DENTAL
ADHERENCIA A LAS ACTIVIDADES DE HIGIENE DENTAL
DESARROLLO DE COMPORTAMIENTOS DE HIGIENE DENTAL
Intervenciones educativas e informativas tradicionales
Procedimientos instruccionales e informativos
Ejecución supervisada
Modificación de actitudes y creencias
Intervenciones conductuales en higiene dental
Intervenciones dirigidas a entrenar los comportamientos de higiene dental
Intervenciones dirigidas a incrementar la adherencia a las prácticas de higiene dental
Intervenciones en contextos artificiales o esporádicos
Intervenciones en situaciones naturales
CONCLUSIONES
MÓDULO 3: HÁBITOS ORALES INADECUADOS
SUCCIÓN DE LOS DEDOS
Efectos de la succión de los dedos
Tratamientos tradicionales
Tratamientos conductuales
Reforzamiento diferencial
Técnicas aversivas
Prevención de respuesta
Habit reversal
Otros procedimientos
Conclusiones
TABAQUISMO
Cáncer oral
Otras enfermedades bucodentales
Tratamiento del tabaquismo
Tratamientos farmacológicos
Consejo profesional para dejar de fumar
Tratamientos grupales o clinics para dejar de fumar
Tratamiento con técnicas aversivas
Procedimientos de autocontrol para tratar el tabaquismo
Procedimientos de reducción progresiva de la ingesta de nicotina
Tratamiento con «programas multicomponentes»
CONCLUSIONES ACERCA DE LOS PROGRAMAS DE TRATAMIENTO DEL TABAQUISMO
TRATAMIENTO DEL TABAQUISMO ASOCIADO A LA PRÁCTICA DENTAL
MÓDULO 4: BUXISMO Y DISFUNCIÓN DE LA ARTICULACIÓN TEMPOROMANDIBULAR
BRUXISMO
Etiología del bruxismo
Evaluación del bruxismo
Medición de los síntomas dentales
Información del paciente
Medición de sonidos provocados por el bruxismo
Telemetría intraoral
Registros EMG
Tratamiento conductual del bruxismo
Práctica masiva
Habit reversal
Técnicas aversivas
Técnicas de alarma contingente
Conclusiones
SÍNDROME DE DISFUNCIÓN DE LA ARTICULACIÓN TEMPOROMANDIBULAR
Etiología del SDATM
Tratamiento conductual del SDATM
MÓDULO 5: MIEDO Y EVITACIÓN DE LAS SITUACIONES DENTALES
CARACTERÍSTICAS DEL MIEDO Y LA EVITACIÓN DENTALES
ORIGEN DE LAS FOBIAS DENTALES
EVALUACIÓN DE LA CONDUCTA DE MIEDO Y EVITACIÓN DENTALES
Autoinformes
Observación
Otras formas de evaluación
PREVENCIÓN DEL MIEDO Y LAS FOBIAS DENTALES
Técnicas preparatorias
Técnicas simultáneas
TRATAMIENTO DE LAS FOBIAS DENTALES
Desensibilización sistemática
Modelamiento
Reforzamiento diferencial
Entrenamiento en autoinstrucciones y distracción
Conclusiones acerca del tratamiento de las fobias dentales
Diploma
Esta titulación incluirá el nombre del curso, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro.
Material didáctico
Metodología
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.
Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico.
La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático.
Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta.
La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% del total de las respuestas).
Salidas profesionales
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