DUE. LA ENFERMERÍA ANTE LAS URGENCIAS ABDOMINALES

– Todos los profesionales, no sólo a los que están ubicados en los servicios de urgencias, sino también en otros emplazamientos, tanto en atención primaria como en hospitales.

• Capacitar a los profesionales de enfermería en el manejo de aquellas situaciones de más incidencia que en el servicio de urgencias y de hospitalización, se producen relacionadas con las patologíasde urgencias abdominales.
• Describir las causas más frecuentes (Etiología) que pueden inducir la Dolor abdominal agudo.
• Reconocer los métodos diagnósticos empleados para la identificación del proceso abdominal agudo.
• Identificar el término “Diagnostico Diferencial” en relación a la patología del dolor abdominal agudo, con respecto a otras patologías.
• Desarrollar las actividades enfermeras (PAE) a realizar ante el paciente con dolor abdominal agudo, según etiología.
• Priorizar las actuaciones a realizar en función de su importancia para la vida del paciente con relación a urgencias abdominales.
• Que el alumno conozca las nuevas técnicas diagnóstico/terapéuticas, aplicadas a situaciones concretas de urgencias en las diferentes áreas de más incidencia en las urgencias y emergencias con relación al dolor abdominal.(problemas urinarios, problemas digestivos, problemas ginecológicos – obstétricos)

1. Cólico renal



2. Insuficiencia renal aguda



3. Hematuria



4. Retención aguda de orina



5. Sangrado gastrointestinal



6. Dolor abdominal agudo



7. Vómitos y diarrea graves



8. Insuficiencia hepática



9. Parto extrahospitalario



10. Reanimación del recién nacido



11. Hemorragias en la paciente grávida



12. Embarazo extrauterino



13. Preeclampsia y eclampsia



Apéndice



Abreviaturas.



Bibliografía.



Test. 

Esta titulación incluirá el nombre del curso, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro.

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías  y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico.

La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático.

Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta.

La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% del total de las respuestas).