HIPERACTIVIDAD Y DÉFICIT DE ATENCIÓN. INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA
¿ En qué consiste esta formación?
Si quieres especializarte en intervención psicopedagógica en los trastornos del desarrollo, ahora lo conseguirás gracias a este curso. Aprenderás las técnicas para tratar problemas de conducta y dificultad en el aprendizaje de niños y adolescentes como la hiperactividad y déficit de atención.
El programa de estudios está compuesto por dos módulos. A lo largo del primer bloque, estudiarás las causas del Trastorno por Déficit de Atención (TDAH) con hiperactividad tanto por factores biológicos como ambientales y analizarás los problemas que causa, como trastornos del lenguaje, dificultades de aprendizaje y relaciones sociales conflictivas. El segundo bloque está más centrado en las dificultades relacionadas con el déficit de atención, en su tratamiento y metodología terapéutica.
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Duración
Destinatarios
-Pedagogos
-Psicólogos
Objetivos
- Estudiar las causas del Trastorno por Déficit de Atención (TDAH) con hiperactividad tanto por factores biológicos como ambientales y analizar los problemas que causa, como trastornos del lenguaje, dificultades de aprendizaje y relaciones sociales conflictivas.
- Estudiar las dificultades relacionadas con el déficit de atención, en su tratamiento y metodología terapéutica.
Requisitos
Temario
MÓDULO I:
- Definición y diagnóstico
- Causas del tdah
- Factores biológicos
- Factores ambientales
- Otros factores
- Curso evolutivo
- Periodo de la primera infancia
- Etapa de educación infantil
- Etapa escolar
- Problemas asociados.
- Tdah, trastornos de lenguaje y trastornos perceptivo-motores
- Tdah y dificultades de aprendizaje
- Tdah, trastorno oposicionista desafiante y trastorno de conducta
- Tdah y relaciones sociales conflictivas
MÓDULO II
- Tratamiento del déficit de atención en niños/adolescentes
- Dificultades en el aprendizaje relacionadas con el déficit de atención
- Dificultades en la lectoescritura relacionadas con el déficit de atención
- Dificultades en las matemáticas relacionadas con el déficit de atención
- Dificultades en la psicomotricidad relacionadas con el déficit de atención
- Dificultades espaciotemporales relacionadas con el déficit de atención
- Trastornos emocionales
- Metodología terapéutica y actividades
Diploma
Esta titulación incluirá el nombre del curso, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro.
Material didáctico
Metodología
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.
Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico.
La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático.
Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta.
La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% del total de las respuestas).
Salidas profesionales
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