MF0805_3 ACTIVIDADES HUMANAS Y PROBLEMÁTICA AMBIENTAL

Este curso está dirigido a todas aquellas personas que se dedican al mundo de la seguridad y medioambiente, más concretamente a la interpretación y educación ambiental, dentro del área profesional gestión ambiental que pretendan obtener conocimientos relacionados con las actividades humanas y problemática ambiental.

- Identificar las actividades humanas que influyen en el medio para desarrollar criterios de sostenibilidad y equilibrio ambiental.

- Analizar los componentes básicos de un problema ambiental para su valoración y propuesta, en su caso, de alternativas sostenibles.

- Sensibilizar sobre los impactos ambientales que generan las actividades humanas.

- Localizar y mostrar buenas prácticas ambientales y generar respuestas educativas.

-Comunicar y fomentar el cumplimiento de la normativa ambiental vigente.  

1. MÓDULO 1. ACTIVIDADES HUMANAS Y PROBLEMÁTICA AMBIENTAL

UNIDAD FORMATIVA 1. IMPACTO AMBIENTAL EN LAS ACTIVIDADES HUMANAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS DE ACTIVIDADES HUMANAS E IMPACTOS AMBIENTALES.

1. Definición:
2. Principales problemas ambientales:

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RECONOCIMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL.

1. Efectos y secuelas de la contaminación atmosférica (global y local).
2. Contaminación de aguas continentales y marinas.
3. Contaminación de los suelos:
4. Pérdida de biodiversidad y deforestación:
5. Problemas ambientales a nivel regional y local:

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL.

1. Definición:
2. Tipología de los impactos según su incidencia en el medio.
3. Introducción a la legislación de impacto ambiental.
4. Principales medidas preventivas, correctoras y compensatorias.

UNIDAD FORMATIVA 2. BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES EN LA SOLUCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA SOCIO-AMBIENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN DE CANALES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL PARA LA RESOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS SOCIO-AMBIENTALES.

1. Desarrollo Sostenible:
2. Resolución de problemas socio-ambientales a nivel institucional o empresarial:
3. Participación ciudadana en la resolución de problemas socio-ambientales:

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RECONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES SEGÚN EL TIPO DE ACTIVIDAD HUMANA.

1. Diagnóstico ambiental de la actividad humana de manera colectiva e individual:
2. Manuales de buenas prácticas ambientales:
3. Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en las buenas prácticas ambientales en la solución de la problemática socio-ambiental.

UNIDAD FORMATIVA 3. RECURSOS NATURALES Y SOCIALES PARA EL DESARROLLO DE LA INTERPRETACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN DE ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS Y ESPACIOS URBANOS PROTEGIDOS.

1. Espacio Natural Protegido (ENP).
2. Marco de desarrollo y funciones.
3. Categorías internacionales (UICN, UNESCO y Convenios o acuerdos internacionales).
4. Categorías nacionales y autonómicas:
5. Espacio Urbano Protegido (EUP).
6. Concepto de patrimonio.
7. Patrimonio tangible:
8. Patrimonio intangible:

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RECONOCIMIENTO DE LA REGLAMENTACIÓN EN MATERIA DE ENP Y EUP.

1. Legislación ambiental.
2. Legislación de ENP (Estatal, Autonómica).
3. Planes de Ordenación de Recursos Naturales (PORN):
4. Órganos de gestión y conservación del ENP (Patronatos o Juntas Rectoras, Comisiones mixtas de gestión, entre otros).
5. Planificación y gestión del uso público en el ENP o EUP:
6. Normativa internacional y europea de protección del patrimonio.
7. Figuras de protección del patrimonio en España.
8. Figuras de protección a nivel regional o local de los EUP.
9. Catalogación urbanísticas en materia de protección del patrimonio cultural:
10. Planes de Ordenación del Territorio.

Esta titulación incluirá el nombre del curso, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro.

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías  y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico.

La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático.

Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta.

La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% del total de las respuestas).

-Podrá ejercer sus funciones en programas puntuales o de larga duración, desarrollando su actividad en las siguientes áreas: información, comunicación, formación, interpretación y educación ambiental en el medio socio-natural, actividades de acompañamiento y guía por el entorno natural.

-Su actividad se desarrolla en cualquier organización de carácter público o privado, que tenga como objeto el desarrollo de programas de Educación Ambiental. Entre otras: Administraciones Públicas: estatales, autonómicas o municipales con competencias en los sectores educativo y ambiental.

-Entidades tanto con ánimo de lucro como sin él (empresas, asociaciones, sindicatos, fundaciones medioambientales y de protección de la naturaleza y otras similares), ofreciendo servicios directamente al usuario o bien gestionando servicios o programas de titularidad pública. Como autónomo, ofertando sus servicios directamente o creando su propia empresa, asociado con otros técnicos.