SALUD MENTAL INFANTIL
¿ En qué consiste esta formación?
A través de este curso, se pretende aportar los concimientos necesarios sobre la salud mental en la infancia, las causas que pueden producir una mala salud mental y la intervención y reeducación para mejorarla.
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Duración
Destinatarios
-Psicólogos clínicos.
-Pedagogos.
-Maestros especialistas en PT.
Objetivos
1.‐ Conocimiento de la Psicología y la Salud Mental infantil.
2.‐ Conocimiento por parte del profesorado de las causas y síntomatología más frecuentes de los diferentes cuadros clínicos de discapacidades de tipo psíquico en la infancia.
3.‐ Abordaje práctico de las técnicas de intervención y reeducación de cara a una atención temprana y estimulación del niño.
Requisitos
Temario
BASES HISTÓRICAS DE LA PSICOPATOLOGIA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES CLASIFICACIÓN Y PREVALENCIA.
VALORACIÓN CLÍNICA EN PSICOPATOLOGIA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE.
PSICODIAGNÓSTICO INFANTIL.
TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA.
ANOREXIA Y BULIMIA NERVIOSAS.
TRASTORNO DEL CONTROL DE LOS ESFÍNTERES Y DE LA ELIMINACIÓN.
TRASTORNOS DEL SUEÑO.
TRASTORNOS DE LA IDENTIDAD SEXUAL (TIS).
TRASTORNOS DEL DESARROLLO MOTOR.
TRASTORNOS DEL LENGUAJE.
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE.
TRASTORNOS DE LA CONDUCTA EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA.
USO Y ABUSO DEL ALCOHOL Y SUSTANCIAS PSICÓTROPAS.
URGENCIAS EN PSICOPATOLOGIA INFANTIL.
PSICOSIS INFANTIL.
AUTISMO INFANTIL PRECOZ.
TRASTORNO AUTISTA.
TRASTORNOS DEL HUMOR.
TRASTORNOS NEURÓTICOS EN EL NIÑO.
DEFICIENCIA MENTAL.
PRONÓSTICO Y PREVENCIÓN.
ESTRATEGIAS PREVENTIVAS CON LOS NIÑOS Y LA FAMILIA.
TRATAMIENTOS E INTERVENCIÓN EN LOS PROBLEMAS PSICOLÓGICOS DEL NIÑO.
Diploma
Esta titulación incluirá el nombre del curso, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro.
Material didáctico
Metodología
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.
Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico.
La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático.
Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta.
La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% del total de las respuestas).
Salidas profesionales
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