TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS PARA REALIZAR ADAPTACIONES CURRICULARES
¿ En qué consiste esta formación?
A través de este curso, se pretende aportar conocimientos sobre la mejores técnicas y procedimientos para realizar adaptaciones curriculares.
¿ Necesitas información detallada de este curso?
Duración
Destinatarios
– Todas aquellas personas interesadas en obtener conocimientos sobre adaptaciones curriculares.
Objetivos
1) Identificar, clarificar y reflexionar sobre los conceptos que son previos a las adaptaciones curriculares: concepto de curriculo, concepto de necesidades educativas especiales, concepto de evaluación, concepto de adaptación etc...
2) Análisis de los instrumentos de evaluación del proceso curricular.
3) Presentar un soporte físico de las adaptaciones curriculares individuales que permita plasmar en él los resultados del proceso seguido para determinar la respuesta educativa ajustada a las necesidades de un determinado alumno.
4) Dar un soporte informático a las adaptaciones curriculares y manejar dicho soporte informático
Requisitos
Temario
• MÓDULO 1.- CONCEPTUALIZACIÓN Y JUSTIFICACIÓN
o UNIDAD 1.- ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA ESCUELA INFANTIL Y PRIMARIA o UNIDAD 2.- ESTRATEGIAS PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD. PRINCIPIOS o UNIDAD 3.- JUSTIFICACIÓN NORMATIVA DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
• MÓDULO 2.- LAS ADAPTACIONES CURRICULARES COMO ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN
o UNIDAD 4.-CONCEPTO, TIPOS DE ACIS Y PROCESO DE TOMA DE DECISIONES o UNIDAD 5- ELEMENTOS DE LAS ACI SIGNIFICATIVA
• MÓDULO 3.- LAS ACIS EN ALUMNOS CON NEAE. PARTE I
o UNIDAD 6.- ADAPTACIONES CURRICULARES EN ALUMNOS CON DISCAPACIDAD SENSORIAL. AUDITIVOS Y VISUALES
• MÓDULO 4.- LAS ACIS EN ALUMNOS CON NEAE. PARTE II
o UNIDAD 7.- ADAPTACIONES CURRICULARES EN ALUMNOS CON DISCAPACIDAD MOTÓRICA Y MENTAL
• MÓDULO 5.- LAS ACIS EN ALUMNOS CON NEAE.PARTE III
o UNIDAD 8.- ADAPTACIONES CURRICULARES EN ALUMNOS CON TGD o UNIDAD 9.- ADAPTACIONES CURRICULARES EN ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES
• MÓDULO 6 .- EJEMPLIFICACIONES
o UNIDAD DIDÁCTICA 10.- EJEMPLOS DE ACIS MATERIAL COMPLEMENTARIO o TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS PARA REALIZAR LAS ADAPTACIONES CURRICULARES. o Educación Infantil. Soporte informatico para realizar las A.C.I.S o Educación Primaria. Soporte informático para realizar las A.C.I.S o Cuestionario sobre el contexto familiar y social o Cuestionario sobre el contexto escolar o Cuestionario para la valoración del estilo de aprendizaje o Documento individual de Adaptación Curricular 1. o Documento individual de Adaptación Curricular 2. o Documento individual de Adaptación Curricular 3. RESUMEN Y BIBLIOGRAFÍA
Diploma
Esta titulación incluirá el nombre del curso, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro.
Material didáctico
Metodología
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.
Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico.
La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático.
Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta.
La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% del total de las respuestas).
Salidas profesionales
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