TÉCNICO PROFESIONAL EN INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL DEL MENOR EN SITUACIONES DEL CONFLICTO O RIESGO

¿ En qué consiste esta formación?
La infancia y adolescencia son las etapas del ser humano en la que éste es más propicio a presentar algún tipo de problema social que lo haga entrar en situaciones de riesgo para él. En la mayoría de los casos, el problema se oculta y por tanto se complica la resolución del mismo.
El curso ofrece al alumno la posibilidad de formarse para detectar problemas sociales y desarrollar habilidades para la intervención en los mismos.
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Duración
Destinatarios
A profesionales que trabajan en el ámbito educativo y psicosocial con menores que responden a un perfil de riesgo y deseen adquirir los conocimientos para la intervención en situaciones de conflicto.
Objetivos
- Identificar las conductas y condiciones de riesgo del menor.
- Conocer las leyes referentes a la protección jurídica, derechos, atención y responsabilidad penal de los menores.
- Utilizar distintas técnicas y estrategias específicas para el tratamiento con menores en situación de riesgo.
- Diferenciar los factores de riesgo y los factores de protección característicos de cada grupo de menores en situación de riesgo.
Requisitos
Temario
TEMA 1. MENOR EN SITUACIÓN DE RIESGO Y/O CONFLICTO SOCIAL
- Introducción
- Definición y concepto del menor en riesgo
- Identificación de las conductas/condiciones de riesgo del menor
- Características generales del modelo de intervención en protección infantil
TEMA 2. LEY ORGÁNICA 1/1996, DE 15 DE ENERO, DE PROTECCIÓN JURÍDICA DEL MENOR
- Exposición de motivos
- Título I. De los derechos de los menores
- Título II. Actuaciones en situación de desprotección social del menor en instituciones de protección de menores
- Disposiciones Adicionales
- Disposición Transitoria única
- Disposición degatoria única
- Disposiciones finales
TEMA 3. LEY 1/1998, DE 20 DE ABRIL, DE LOS DERECHOS Y ATENCIÓN AL MENOR
- Exposición de motivos
- Título I. De los derechos de los menores
- Título II. De la protección
- Título III. De la Ejecución de las Medidas adaptadas por los Jueces de Menores.
- Título IV. De las Infracciones y Sanciones.
TEMA 4. LEY ORGÁNICA 5/2000, DE 12 DE ENERO, REGULADA DE LA RESPONSABILIDAD PENAL DE LOS MENORES
- Título Preliminar
- Título I. Del Ámbito de Aplicación de la Ley
- Título II. De las Medidas
- Título III. De la Instrucción del Procedimiento
- Título IV. De la Fase de Audiencia
- Título V. De la Sentencia
- Título VI. Del Régimen de Recursos
- Título VII. De la Ejecución de las Medidas
- Título VIII. De la Responsabilidad Civil
TEMA 5. EL MALTRATO INFANTIL
- Concepto de maltrato infantil
- Tipología de los Malos Tratos
- El impacto de los malos tratos en el desarrollo psicosocial
- Criterios de actuación ante una situación de maltrato
TEMA 6. DELINCUENCIA INFANTIL-JUVENIL
- La delincuencia juvenil
- El perfil de la delincuencia juvenil
- Volumen y tipología de los delitos en la violencia juvenil
- Predicción y prevención
- Recomendaciones respecto al problema de la delincuencia juvenil
TEMA 7. MENORES EXTRANJEROS
- Introducción
- Experiencia Psicosocial
- Factores de riesgo y protección
- Técnicas y estrategias especificas para el tratamiento
TEMA 8. MENORES Y CONSUMO DE DROGAS
- Introducción
- Factores de riesgo/factores de protección
- Principios fundamentales de la intervención
- Intervención con menores
TEMA 9. MEDIDAS DE PROTECCIÓN DE MENORES EN ESPAÑA
- La tutela y la Guarda del Menor
- El acogimiento residencial
- El acogimiento familiar
- La adopción
Diploma
Esta titulación incluirá el nombre del curso, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro.
Material didáctico
Materiales Incluidos:
Materiales Opcionales: (No incluidos en el pack, disponibles próximamente)
Metodología
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.
Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico.
La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático.
Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta.
La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% del total de las respuestas).
Salidas profesionales
-Profesores, Educadores,
-Orientadores, Psicólogos, Pedagogos, Instructores,
-Personal de Centro de Menores, Personal de Centros de Acogida y Casas de Adopción.
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